Medienpaket nach dem Bilderbuch von Helme Heine.
Zum Inhalt:
Hans Knabberrabber liegt im Gras, träumt und stellt sich allerlei Fragen, vor allem aber die für ihn wichtigste: "Wie werde ich berühmt?"
Um dieses Ziel zu erreichen, beschließt er, ab sofort anders als die anderen zu werden. Er sammelt Pusteblumen und knabbert Mohrrüben im Kopfstand. Angespornt durch das Erstaunen der anderen Hasen behauptet er, schwimmen zu können und springt ins Wasser. Glücklicherweise treibt ihn eine Strömung ans Ufer, wo er von den anderen als schwimmender Hase gefeiert wird. Als nächstes prahlt er damit, fliegen zu können und springt von einem Baum. Nachdem eine zufällig weiche Landung ihm das Leben rettet, wird er im ganzen Land als Superhase bewundert. Viele Hasen machen es ihm nach...
Anhand dieser Bildergeschichte, die dem Bereich der Fabel zugerechnet werden kann, können elementare Einsichten angebahnt werden im Hinblick auf ein angemessenes, gesundes Selbstbewusstsein im Vergleich zu großspuriger Prahlerei sowie hinsichtlich der unkritischen dümmlichen und blinden Verehrung eines sogenannten Helden.
Pädagogische Aspekte:
- hinterfragen lernen: Was steckt hinter Prahlerei, im Mittelpunkt stehen wollen, anderen überlegen sein sollen, berühmt sein wollen um jeden Preis?
- sich selbst richtig einschätzen lernen, bereit sein, eigene Grenzen zu akzeptieren
- sein Selbstwertgefühl stärken (Selbstkompetenz)
- Verhaltensweisen anderer kritisch betrachten und richtig bewerten lernen (Sozialkompetenz)
- Übertragen von Erkenntnissen auf die eigene Erlebnis- und Erfahrungswelt
| Zielgruppe: |
Kindergarten, Vorschule, Grundschule, Förderschule, Jahrgangsstufe 1 - 4, Werteerziehung / Philosophieren mit Kindern / Ethik |
| Themenbereiche: |
Fabel, Tiere, Hase, Superstar, Supershow, Held, Faszination, Jubel, Ruhm, Anerkennung, Nacheifern, Prahlen, Erfolg, Misserfolg, Niederlage |
| Sachgebiete: |
140 Elementarbereich, Vorschulerziehung
-> 14001 Märchen und Geschichten
-> 14003 Soziales Verhalten
280 Grundschule
-> 28001 Deutsch -> 2800102 Literatur -> 280010202 Andere Kinder- und Jugendliteratur
-> 28010 Sachkunde -> 2801001 Soziales Lernen -> 280100104 Lernen in Situationen |
Didaktisch-methodische Hinweise:
Gabriele Holzner, Regierungsschuldirektorin
Arbeitsmaterialien:
Katja Stemig, und Tanja Willax-Nickl
Ausführungen:
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| Inhalt: Bilderbuch, Farbdias und Begleitbroschüre mit didaktisch-methodischen Hinweisen und Arbeitsmaterialien |
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| Inhalt: Bilderbuch, DVD mit Bilderbuchkino (Bilder - abrufbar mit und ohne Sprecher) und Begleitbroschüre mit didaktisch-methodischen Hinweisen und Arbeitsmaterialien |
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| Inhalt: Bilderbuch, DVD mit Bilderbuchkino (Bilder - abrufbar mit und ohne Sprecher) und mit didaktisch-methodischen Hinweisen und Arbeitsmaterialien im ROM-Teil |
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| Inhalt: Bilderbuch, Farbdias, DVD mit Bilderbuchkino (Bilder - abrufbar mit und ohne Sprecher) und Begleitbroschüre mit didaktisch-methodischen Hinweisen und Arbeitsmaterialien |
Rechte
Beinhaltet das Verleihrecht und das Recht zur nichtgewerblichen öffentlichen Vorführung (V+Ö-Rechte)
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